Školské domáce úlohy na fóre

Carp · Príspevok od používateľa **Carp** » 02 mar 2012, 23:36

Ahojte mám na D.Ú narysovať sústruh vo forme

že motor nakreslím ako obdlžnik nad tým zas prevodovku menšie obdlžnikom a takto ešte koník , vreteník atď , celí sústruh "ako zostavu vo forme štvorec - obdlžnik "

Bol by som rád s pomocou
Vopred ďakujem

demovic_svk

Takataka napísal:áno je to 27
a čo sa týka podobných - takto narýchlo neviem, ale skús dať do vyhľadávača prirodzené čísla+slovné úlohy+rovnice možno Ti niečo dobré nájde
http://www.priklady.eu (alebo tak nejak)

pozeral som tie slovné úlohy ale potreboval by som niečo zložitejšie ...lebo to mám knihu na príjmačky VUT Brno ...a niektoré neviem vyriešit. Ďakujem

//autoeditácia príspevku (08 Mar 2012, 17:56)
mám tu ešte také horšie

Kód: Vybrať všetko

1, Bežec A uběhne okruh za 65 sekund, bežec B za 75 sekund. Běžec A vystartuje o 25 sekund dříve než bežec B. Pak se oba potkají na strartu nejdříve:

Kód: Vybrať všetko

2, Měřím 180 cm. Až sestoupím do studny, bude moje hlava pod povrchem o tolik o kolik je nyní, když jsem v polovině hloubky studny, nad povrchem. Jak hluboká je studna ?

Kód: Vybrať všetko

3, 22% z čísla x je o 77 větší než 3/20 čísla x. 30% z čísla x se rovná:

Prosím vás poradíte mi s týmto ? ešte mam 2 take ktoré neviem a už by to malo byť vsetko dufam DAKUJEM

K+

h.olub

Kód: Vybrať všetko

2, Měřím 180 cm. Až sestoupím do studny, bude moje hlava pod povrchem o tolik o kolik je nyní, když jsem v polovině hloubky studny, nad povrchem. Jak hluboká je studna ?

180+90=270 cm

Kód: Vybrať všetko

3, 22% z čísla x je o 77 větší než 3/20 čísla x. 30% z čísla x se rovná:

0.22*x=77+x*3/20
x=1100
30% z 1100 je 333.3

staci sa iba trocha zamysliet, to prve sa mi uz nechce....snad som sa v tom tretom nepomylil

//dako som to domrvil

dik Takataka za opravu....

demovic_svk

Ďakujem ale 2, má byť 240

Takataka

3. úloha
X=1100 ako už vypočítali, ale!
1% = 1100/100= 11
30% = 11.30 = 330

2. úloha
rozdiel výšky hlavy od okraja studne je x
keď som v polovici, z môjho tela x cm vyčnieva, takže hĺbka studne je 180 - x (ale to je len polovica - celá teda meria 2(180 - x))
keď je studňa celá, som x cm pod okrajom teda studňa je hlboká 180 + x
dám to do rovnosti
2(180 - x) = 180 + x
x = 60

hĺbka studne je moja výška (180 cm) a výškový rozdiel (60 cm) teda 180 + 60 = 240

//autoeditácia príspevku (08 Mar 2012, 20:21)
takže, skúšala som všeličo, ale zvíťazil starý dobrý sedliacky rozum. čiže polopatisticky:

zamerajme sa na kolá bežca A - kolo trvá 65 s
1. kolo - bežec B prebehol 40/75 svojej dráhy, keď bol A v cieli; na dokončenie kola potrebuje ešte 35 s
2. kolo - za 35 s je B v cieli a beží ešte 30 s, kým je A opäť v cieli; na dokončenie druhého kola potrebuje 45 s
3. kolo - za 45 s je B v cieli a trvá ešte 20 s , kým je A v cieli; B potrebuje 55 s na dokončenie ďalšieho kola
4. kolo - za 55 s je B v cieli a 10 min ešte beží, kým je A znovu v cieli; na dokončenie kola potrebuje 65 s
5. kolo - 65 s beží B, aby bol v cieli a stretne sa tam s A
teda A prebehne 5 kôl, čo mu trvá 5.65 = 325 s

opať sa stretnú na štarte o 325 s od štartu bežca A

Maro.

Zdravím, veľmi nerád sem prispievam, no čaká ma premiéra

Potreboval by som pomôcť s úlohou, potrebujem do školy napísať profil modernej knižnice rozsah na cca 1.5 až 2 strany, kto by mi s tým vedel helfnúť tak sa viem dohodnúť aj na finančnej odmene, prípadne niekto kto pozná históriu knižníc (od vzniku až po súčasnosť) ak by sa niekto našiel tak SS.

BookEditor

Ahojte, nenapadá vám 15 hocijakých priestupkov (aj zameškané hodiny v škole), ktoré sa dajú preložiť do angličtiny? Ďakujem, K+

Ba-Yo

Pár príkladov z matiky. Nedokážem s nimi pohnúť

chcem postup ,prípadne nejakú radu ako na to

/EDIT:Takataka: gymnázium 2.ročník a to čo si napísal som spravil aj ja a ďalej nič ...

Takataka

L07
vytvor si dve rovnice podľa zadania a potom použi aj pytagorovu vetu
na začiatok
a+b+c=18
a^2 + b^2 + c^2 = 128
c^2 = a^2 + b^2 - dosadiť do tej kvadratickej rovnice - nezistíš a, b ale c

Predpokladám, že to nie je pre ZŠ

Príspevok od používateľa **brm** » 14 mar 2012, 12:33

Dal som si domácu úlohu..

Ako dať do Excelu vzorec, aby mi rátal dátumy nasledovne:
Mám vstupný dátum povedzme 14.3.2012 a ja k tomuto dátumu potrebujem prirátať mesiace alebo roky, ale takým spôsobom, že ak chcem prirátať povedzme 6 mesiacov, musím dostať výsledný dátum 14.9.2012. Nemôžem to robiť "klasickým spôsobom" 14.3.2012 + 180 dní, pretože dostanem 10.9.2012, čo je však nesprávny výsledok (nie každý mesiac je rovnako dlhý + máme prestupné roky). Musím tých 6 mesiacov prirátať k 3. mesiacu. Má Excel nejakú takúto dátumovú funkciu?

//autoeditácia príspevku (14 Mar 2012, 14:07)
Domáca úloha vyriešená.. ďakujem za pomoc!

http://office.microsoft.com/sk-sk/excel ... P010079181

Takataka

Keď teda nevieš čo ďalej, posielam celé riešenie.

kamo_444

Potrebujem pomôcť s Fyzikou
Zadanie:

V homogénnom magnetickom poli s magnetickou indukciou 1,2 T sa pohyboval protón po trajektórii tvaru kružnice s polomerom 0,167 m.
Určte veľkosť jeho rýchlosti a kinetickú energiu.

Podľa prezentácie kde je to zadanie má vinsť:
v = 1,92.107 m.s-1
Ek=3,08.10-13 J

neviem sa k tomu dopracovať
učiteľ nám dal 2 vzorce:

h.olub

Kód: Vybrať všetko

Určte veľkosť jeho rýchlosti

tu mas vsetko zadane podla 1. vzorca :
B=1.2 T
r=0.167, naboj a hmotnost protonu su konstanty.....http://cs.wikipedia.org/wiki/Proton
dosadis do vzorca a mas.

Ek=(1/2)*m*v^2, vsetky hodnoty su zname, staci dosadit

kamo_444

veď ja som si stále vyrátal najprv. rýchlosť ale nikdy mi nevišli to čo podla prezentácie kde to je má vinsť
Veď si to skús

h.olub

no neviem mne to podla toho mojho navodu vychadza :

v=(B*r*e)/m=(1.2*0.167*1.6*10^-19)/(1.6726321*10^-27) = 19 169 786.35 = 1.9169786*10^7 co je po zaokruhleni 1.92*10^7

Ek podobne......

BookEditor

Ahojte, potreboval by som pomôcť s DÚ z matiky:
1, tg 33/4
2, cotg (-135°)
3, tg 12 654°
4, cotg 42/5 pí

Poprosím aj výpočet. Ďakujem, K+ istá

nemáš doma kalkulačku? A čo za výpočet tam ako chceš? Veď tam už len rovnása a výsledok, tam nie je aký výpočet dávať

beardie

ono sa to da zjednodusit, kedze tg a cotg su periodicke po pi, potom:
1. ak predpokladam, ze v zapise chyba pi => tg 33/4 pi = 8 * tg 1/4 pi = tg 1/4 pi = sqrt(2)/2
2. cotg (-135°) by sa mal rovnat tg 5/4 pi = sqrt(2)/2 ale tymto si fakt nie som isty
3. tg 12 654° = 70 * tg 54 ° => nema to byt 45 ° nahodou?
4. cotg 42/5 pí => nema to byt 45/2?

tabulka tuto: http://math2.org/math/trig/tables.htm

BookEditor

O toto mi ide, o presnú hodnotu, nie o vyčíslenie, to by nám snáď nedala matikárka na DÚ.

monci-craazy

ahojte potrebovala by som pomoc-Zostrojte trojuholnik ABC ak su v rovine dane vrcholy A,C a priamka o ,ktora je osou uhla B .
Vedel by mi niekto s tym pomoct??

Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: demovic_sk

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

demovic_svk

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Ba-Yo

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Ba-Yo

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre

Re: Školské domáce úlohy na fóre