hughito napísal:Hlavne, že si inteligent ty a tuto Makovnik. :
A ak si pozriete prílohu a zameníte si slovo Žid za muslim, tak sa v tom uvažovaní viacerí nájdete. Gratulujem.

hughito napísal:Niečo k téme:

Evropu zaplavila vlna teroru. Džihádisté skutečně nemají muslimské kořeny, říká francouzský expert)

"Džihádisté skutečně nemají muslimské kořeny, protože jsou buď konvertity, nebo odmítli náboženství v té podobě, v jaké je vyznávají jejich rodiny nebo blízcí přátelé," tvrdí francouzský expert na politický islám Jean-Pierre Filiu.

qwerty-xyz napísal:je urazkou ze mame v republike vola, ktory si mysli ze s náboženskými extrémistami pred barakom, nam bude radost zit. vola preto lebo ocividne zanedbal par hodin dejepisu....

Solo_Kamen napísal:...

hughito napísal:A tu nejde o žiadny islam a islamizáciu, ale o pomoc ľuďom, ktorí ju potrebujú.

hughito napísal:To kresťanstvo také bude preto, lebo mu nič iné nezostalo a nemá takú moc ako kedysi.

hughito napísal:To kresťanstvo také bude preto, lebo mu nič iné nezostalo a nemá takú moc ako kedysi.

A tu nejde o žiadny islam a islamizáciu, ale o pomoc ľuďom, ktorí ju potrebujú.

Aj napriek tomu, že priemerná miera vzdelanosti a gramotnosti dospelých a mladistvých v krajinách severnej Afriky (a Blízkeho Východu) je nižšia než v krajinách EÚ, tvrdenie predsedu strany SaS, že "v Afrike nemajú vysoké školy (…) alebo vôbec vzdelávací systém", je chybné. Nehovoriac o tom, že uvádzať Afriku pri jej celkovom počte 54 štátov je v rámci danej argumentácie nekorektné. Tento výrok preto hodnotíme ako nepravdivý.

Údaje Ústrednej spravodajskej služby (CIA) preukazujú, že miera gramotnosti (prevažne definovaná ako schopnosť čítať a písať) je v krajinách severnej Afriky rozdielna a siaha od 68,5 % v Maroku až po 91 % v Líbyi, pričom priemerná celosvetová gramotnosť sa pohybuje okolo 86,1 %. Ďalšími krajinami, ktoré čítajú veľké počty utečencov do krajín EÚ sú aj Sýria a Eritrea, v ktorých sa priemerná gramotnosť nachádza na úrovni 86,4 % a 73,8 %. Čo sa týka ostatných krajín afrického kontinentu, aj napriek tomu, že v súvislosti s masovou emigráciou do EÚ sa o nich nehovorí, krajiny ako Juhoafrická republika, Rovníková Guinea, alebo aj krajiny Blízkeho Východu ako sú Saudská Arábia, Spojené Arabské Emiráty, či Kuvajt, dosahujú priemernú gramotnosť nad 90 %.

V súvislosti s vysokým školstvom v krajinách Afrického kontinentu, samotná existencia Asociácie afrických univerzít (AAU) dokazuje, že vzdelávanie aj tohoto stupňa tu existuje. Táto asociáciabola v roku 1967 založená v Marockom meste Rabat a v súčasnej dobe zastrešuje takmer 290 univerzít, pričom práve 64 ich je v krajinách severnej Afriky. Napríklad, podľa uznávaného Šangajského rebríčka sa v roku 2014 umiestnila Univerzita v Káhire medzi top 500 vysokými školami na svete (ani jedna slovenská univerzita sa v tomto rebríčku nenachádza). Na africkom kontinente, konkrétne v Maroku sa nachádza aj najstaršia kontinuálne fungujúca univerzita na svete, Karueein, ktorá bola založená v roku 859 n.l. Pre porovnanie, najstaršia európska univerzita bola založená v roku 1055 v Bologni.

Štúdie venujúce (.pdf) sa zloženiu africkej imigrantskej komunite v EÚ upozorňujú na to, že je "nemožné generalizovať afrických migrantov v Európe z hľadiska ich pracovných prospektov a výsledkov." Zloženie podľa ekonomickej aktivity či úrovne vzdelania sa mení podľa domovskej krajiny ale aj štátu EÚ v ktorom africkí migranti pôsobia. Taktiež treba poznamenať, že značná časť migrantov do EÚ prichádza práve kvôli práci a štúdiu, a po troch až desiatich rokov sa vracajú do domovských krajín, a tak nie sú záťažou pre sociálne systémy európskych štátov.

„Však v Afrike nemajú vysoké školy, ktoré by, by dokázali alebo vôbec vzdelávací systém, ktorý by dokázal tých ľudí vzdelať.“