hughito skola je indoktrinacna institucia a myslim si, ze je jedno ci je postavena na takych, alebo onakych principoch. Ja nie som ani za vznik libertarianskych skol, kde by sa od rana do vecera vyucoval Mises. Nech si decko same najde co ho zaujima.

A fakt si myslis, ze keby nechodis do skoly, tak nemas kamosov a mas nudny zivot? Co ti brani ist von, medzi decka? Ako maly si sa nehraval na piesku s ostatnymi deckami bez toho aby si musel chodit do skolky ci skoly? Tohto by som sa urcite nebal. Samozrejme v skole si skor vybudujes "kamaratsva", lebo si nuteni byt s inymi ludmi 1/3 dna, ale otazne je, ci ti taketo kamaratstva daju nieco do zivota?

Ak je tá škola postavená na princípoch rozvoja toho, čo človek vie, nie je tam žiadna indoktrinácia, umelé autority a pod., tak je to v poriadku. Ten istý inštitucionálny rámec mi vôbec nevadí, nie je vôbec zlé pre človeka cítiť nejakú povinnosť a zodpovednosť. Štýl, že zrušme školy, nemajme nič, tak to by dopadlo katastroficky. Menej inteligentní by sa vysrali na všetko úplne a nenaučili by sa ani čítať a písať a aj tí, čo si uvedomujú potrebu a výhodnosť vzdelania potrebujú niekedy "dokopať."

hughito nechcem rusit skoly. Chcem dekriminalizovat rozhodnutie neist (nedat svoje detia) do skoly. A umela autorita je ktokolvek, kto ta nuti robit nieco co nechces, v tomto pripade povedzme ucitel. Ak nemam chut ist zajtra do skoly, tak nepojdem a je to moje rozhodnutie, do ktoreho ucitela nic. Necital som ten link co si sem dal (som v praci), ale ked uz si nacrtol tu zodpovednost, tak predpokladam, ze z nepravidelnej dochadzky by boli vyvodene iste konsekvencie?

TH - cool story bro Pekná predstava, ale asi zabúdaš na to, aká je priemerná úroveň detí a ich možností učenia sa a chápania, s takýmto prístupom by to bola cesta USA. (hlúpi neschopní ľudia). Skúsim oponovať otázkou na tvoju obľúbenú Kóreu - aký tam majú školský systém ?
A menej budovania autority bude tiež na škodu, veď decká nemajú už úctu k ničomu. Páni, sú to pekné nápady, ale nerealizovateľné.

matki napísal:V prvom rade na to potrebujes inteligentny, kulturny a hlavne zodpovedny narod. Zrus povinnu skolu na slovensku a o 20 rokov tu budeme spominat , ako nam dnes bolo dobre

Presne tak, vyzeralo by to tu ako v africkej Keni, alebo Sudáne, etc.
Pri pohľade na zodpovednosť niektorých rodičov by som ich kopal do hlavy, výchova žiadna, ble.

V prvom rade na to potrebujes inteligentny, kulturny a hlavne zodpovedny narod. Zrus povinnu skolu na slovensku a o 20 rokov tu budeme spominat , ako nam dnes bolo dobre

Andi_Cibula napísal:TH - cool story bro Pekná predstava, ale asi zabúdaš na to, aká je priemerná úroveň detí a ich možností učenia sa a chápania, s takýmto prístupom by to bola cesta USA. (hlúpi neschopní ľudia).

Ved priemerne hlupe dieta nech navstevuje indoktrinacnu instituciu. Preco vsak hadzat ludi do basy, lebo nechcu svoje deti indoktrinovat?

Pretože by potom do škôl deti nedával nikto. Tie by možno aj zanikli .. ? hehe, ale aspoň by bol pokoj a to ja vždy so srandou hovorím "zrušme školstvo a zdravotníctvo úplne, veď žiaden veľký rozdiel by to nebol".
Tiež som nenávidel ZŠ a gympl, pohŕdal som spolužiakmi zo ZŠ, najväčší machri a bossovia odtiaľ sú dnes nezamestnaní alebo otročia za minimálku a ja sa im môžem smiať, ale nie, sú mi ukradnutí. A tiež si vravím, že nedopustím pustiť svojich potomkov medzi tú spodinu a grázlov, radšej ich vychovám a naučím všetko čo viem sám doma, ale pochybujem, že je to nejak rozumne realizovateľné.

http://richardsulik.blog.sme.sk/c/33083 ... -bank.html Presne toto (alebo niečo v tom zmysle) som písal ešte pred Sulíkom. Fico si v poslednej dobe tak kadí do úst, že to až pekné nie je.

//autoeditácia príspevku (13 Jún 2013, 19:59)
http://fararik.blog.sme.sk/c/330817/Uci ... paign=blog

Žiak základnej školy bude mať počas svojej školskej dochádzky v ZŠ spolu cca 300 hodín náboženskej výchovy, 264 hodín hudobnej výchovy, 200 hodín dejepisu, 132 hodín občianskej náuky a okolo 1230 hodín matematiky. Ostáva len veriť, že deťom tú matematiku už načisto nezhnusíme, lebo viete, ani jesť rezeň každý deň nechutí. Tristo hodín náboženstva je spolu presne dvanásť a pol dňa čistého času. Ak stretnete dieťa so svätožiarou, netreba sa ľakať, nie je to anjel ... je to žiak slovenskej školy.

Ja ani nemám ďalší komentár...

Dá sa tých 300 hodín náboženstva ekvalovať etickou výchovou u žiakov (ich rodičov) ktorí náboženstvo odmietnú ?
Rozumnejšie by bola skôr občianska náuka, alebo právna náuka, veľmi veľa aj dospelých ľudí nevie čítať a aplikovať zákony, preto krajina vyzerá tak ako vyzerá, keď sa ľudia nechajú oklamať na neznalosti práva.

Etika nie je protiklad náboženskej výchovy, aj keď sa to tak všeobecne vníma. To považujem za chybu. Na druhej strane, tak ako je to na väčšine škôl je etika na totálku zbytočný predmet.

To náboženstvo určite nemôže byť povinné.

Nabozenstvo? Lepsi nazov by bol zrejme katolicka agitacia. Cernoknaznici si podchytili deti, ktorym rodicia doma nedostatocne vtlacaju do hlavy klerom preferovanu vieru...

tomyhot, prečítaj si tento rozhovor s Chomskym o vzdelávaní. Zaujímavé.

http://blisty.cz/art/68883.html

nabozenstvo, etika, obcianska, vsetko su to zbytocne predmety.

Na obcianskej sa len opisuju a diktuju poucky a podobne.

Na ss sme zacali diskusiu a vzdy to ucitelka ukoncila, ze musime ist dalej a zacala diktovat.

etika, nabozenstvo su len predmety na odsedenie.

hughito napísal:tomyhot, prečítaj si tento rozhovor s Chomskym o vzdelávaní. Zaujímavé.

http://blisty.cz/art/68883.html

Ak som to spravne pochopil, tak nakoniec sa aj tak dostal k tomu, ze chodit do skoly, kde su autority (ucitelia) nie je az take eno nuno.

http://omediach.blog.sme.sk/c/330802/Ml ... ahaju.html owned.

TommyHot napísal: Ak som to spravne pochopil, tak nakoniec sa aj tak dostal k tomu, ze chodit do skoly, kde su autority (ucitelia) nie je az take eno nuno.

Tak v podstate áno, išlo mi o to, že poukázal a pochvaľoval si tie školy, kde sú iné prístupy. Čo ma fascinuje na škole, je absencia známok. To je super.

Pascalwb: Pritom v občianskej východe vidím potenciálne dôležitý a významný predmet, ale je fakt, že to je totálne dodrbané učiteľmi. My sme to mali podobne, bol to výsmech, tie hodiny boli o robení si srandy z učiteľky.

Nj, my sme mali aj celkom dobru, zeby sa snou dalo bavit o volbach, vedeni skoly a nwm ocom, ale musela ist podla nejakeho planu cize to bolo max 15min debata.

http://mmserv2.nrsr.sk/NRSRInternet/Live/ už je z toho fraška, pozeral som to chvíľku, komédia aj z jednej a aj druhej strany. Jedna si užíva prakticky neobmedzenú moc, druhá iba vzdychá a to až teraz. Odpad.

O tom je niekedy tá demokracia.... že k moci sa môžu dostať aj takí, s ktorými iní nesúhlasia.... ale pokiaľ sú voľby legitímne, tak to treba akceptovať.... ako hovorievam: čo si ľudia zvolili, to majú....