Školské domáce úlohy na fóre
-
Grim
Darca
- Príspevky: 8702
- Registrovaný: 25 jún 2008, 0:54
- Bydlisko: pod železničným mostom
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
LED - svieti
klasická - nesvieti
...v praxi - TV, PC atď...v podstate v každej elektronike máš nejakú LED
klasická - nesvieti
...v praxi - TV, PC atď...v podstate v každej elektronike máš nejakú LED
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ako že nesvieti ?
ved ked ju zapojíš tak svieti
myslím toto
//autoeditácia príspevku (23 Nov 2011, 18:03)
aha chápem
Bolo to tak ľahké
len som myslel že to čo som dal ti foto že je dioda a nešlo mi dohlavy ako že jedna nesvieti a jedna hej ale to bolo jedna a ta istá dioda tzv. LED.
ved ked ju zapojíš tak svieti
Kód: Vybrať všetko
http://sk.wikipedia.org/wiki/S%C3%BAbor:Ledmrp.jpg//autoeditácia príspevku (23 Nov 2011, 18:03)
aha chápem
Bolo to tak ľahké
-
Grim
Darca
- Príspevky: 8702
- Registrovaný: 25 jún 2008, 0:54
- Bydlisko: pod železničným mostom
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
...keď myslíš...
//ok
//ok
Re: Školské domáce úlohy na fóre
čo keď myslím ?
chápem
len ja som nevedel že čo je LED dioda a čo je dioda a preto som ani nevedel rozdiel
chápem
len ja som nevedel že čo je LED dioda a čo je dioda a preto som ani nevedel rozdiel
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Spojnou šošovkou s optickou mohutnosťou 1 dioptria sa zobrazuje predmet 8 cm vysoky a od šošovky vzdialeny 0,5m. Urcte vypoctom polohu a vlastnosti obrazu. Hlavne to Z ma zaujima
Vo vysledkoch je -2 a prevrateny obraz.... ale mne stale vychadza +2 a chybu nevidim
Vo vysledkoch je -2 a prevrateny obraz.... ale mne stale vychadza +2 a chybu nevidim
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Chalani, potrebujem pomôcť. Neviem si rady, o stavbarine nemám ani šajnu... potrebujem spraviť túto úlohu, časť už mám, potrebujem už len rezy. 
- Prílohy
-
- uloha.zip
- (3.5 MiB) 66 stiahnutí
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Prosím potrebujem pomoc v tomto som jeleň
Veverička zo stĺpu vysokého 175 cm pozorojeme svoju korisť na najbližšom strome. Spodnú časť stromu vidí pod uhlom 2° oproti vodorovnému smeru.
http://korsem.sk/obr2011/197.png
Vzdialenosť veveričky od koristi je?
Veverička zo stĺpu vysokého 175 cm pozorojeme svoju korisť na najbližšom strome. Spodnú časť stromu vidí pod uhlom 2° oproti vodorovnému smeru.
http://korsem.sk/obr2011/197.png
Vzdialenosť veveričky od koristi je?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
veverička má dobrý zrak na 50 133,44 mm 
to máš výsledok. naštuduj si goniometrické funkcie (tu treba tangens) a over si správnosť výsledku. tieto veci treba vedieť
//nie, presne to je 50113,443245102308 mm
už dve stotiny milimetra čo som dal ja je zbytočné...
to máš výsledok. naštuduj si goniometrické funkcie (tu treba tangens) a over si správnosť výsledku. tieto veci treba vedieť
//nie, presne to je 50113,443245102308 mm
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Presne by to malo byť 50 113,44325 mm
vzorec: x = 175 / tg 2
vzorec: x = 175 / tg 2
-
Immortalsoul
Novice
- Príspevky: 1
- Registrovaný: 10 dec 2011, 19:12
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Viete si niekto poradiť s týmto, lebo mne to už niak moc nevychádza:(
Každopádne ďakujem.
Pre látkové množstvo kovu vylúčeného na elektróde pri elektrolýze platí Faradayov zákov: n = I.t/(z.F), kde I je elektrický prúd, t je čas, z je oxidačné číslo kovu a F je Faradayova konštanta (96 485 C/mol). Elektródu ponoríme do roztoku obsahujúceho katióny neznámeho kovu M3+. Hmotnosť elektródy, ktorou prechádzal prúd 0,5 A počas dvoch hodín, stúpla o 336 mg.
Chemická značka neznámeho kovu je?
Každopádne ďakujem.
Pre látkové množstvo kovu vylúčeného na elektróde pri elektrolýze platí Faradayov zákov: n = I.t/(z.F), kde I je elektrický prúd, t je čas, z je oxidačné číslo kovu a F je Faradayova konštanta (96 485 C/mol). Elektródu ponoríme do roztoku obsahujúceho katióny neznámeho kovu M3+. Hmotnosť elektródy, ktorou prechádzal prúd 0,5 A počas dvoch hodín, stúpla o 336 mg.
Chemická značka neznámeho kovu je?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
bratia Janko a miško chodia do tej istej školy
jankovi trvá cesta 30minut a miškovi 40 minut
miško vyšiel z domu o 7:00 a janko o 6 minut neskôr
za aký čas janko dobehne miška?
neviete to niekto ?
jankovi trvá cesta 30minut a miškovi 40 minut
miško vyšiel z domu o 7:00 a janko o 6 minut neskôr
za aký čas janko dobehne miška?
neviete to niekto ?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ak to nevies vypocitat, nakresli si to
Re: Školské domáce úlohy na fóre
už som skúšal
len neviem vzťah

Re: Školské domáce úlohy na fóre
nepotrebujes vztah
kedze su bratia a teda asi byvaju v tom istom dome, vzdialenost cesty do skoly je rovnaka
- nakreslis si teda 2 rovnobezne rovnako dlhe ciary
- Miskova cesta trva 40 minut, takze si ciaru rozdelis na 40 rovnakych dielikov - jeden dielik = jedna minuta = vzdialenost, ktoru prejde za jednu minutu
- Jankova cesta trva 30 minut, rozdelis na 30 rovnakych dielikov
teraz mas 2 ciary, tu spravnu posunies o 6 minut a tam, kde sa dieliky stretnu, tak to je miesto, kde sa stretnu
kedze su bratia a teda asi byvaju v tom istom dome, vzdialenost cesty do skoly je rovnaka
- nakreslis si teda 2 rovnobezne rovnako dlhe ciary
- Miskova cesta trva 40 minut, takze si ciaru rozdelis na 40 rovnakych dielikov - jeden dielik = jedna minuta = vzdialenost, ktoru prejde za jednu minutu
- Jankova cesta trva 30 minut, rozdelis na 30 rovnakych dielikov
teraz mas 2 ciary, tu spravnu posunies o 6 minut a tam, kde sa dieliky stretnu, tak to je miesto, kde sa stretnu
Re: Školské domáce úlohy na fóre
zaujimavé riešenie
ale kým to urobím na písomke
tak bude konec hodiny 
mohol by byť takýto vzťah ? :O
(30+40+(6*(1/3)))/4
fakt to vychádza
:O
ako som na to prišiel fakt netuším....
mohol by byť takýto vzťah ? :O
(30+40+(6*(1/3)))/4
fakt to vychádza
ako som na to prišiel fakt netuším....
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Peter a Pavol majú spolu 44 rokov. Peter je 2-násobne starší než bol Pavol vtedy, keď Petrovi bolo o polovicu menej rokov než bude Pavlovi, až bude Pavol 3-krát starší než bol Peter, keď bol Peter 3-krát starší než Pavol. Akí sú starí?
Helpne mi dakto neviem ani zatat
Helpne mi dakto neviem ani zatat
Re: Školské domáce úlohy na fóre
zatat viem:
x+y=44

skusim:
Peter = x
Pavol = y
isiel som odzadu:
keď bol Peter 3-krát starší než Pavol => x=3y
až bude Pavol 3-krát starší než bol Peter => 3x=y
keď Petrovi bolo o polovicu menej rokov než bude Pavlovi => x=y/2
Peter je 2-násobne starší než bol Pavol vtedy => y=2x
----------
ako sa tak na to pozeram, vsetko sa vykrati a vyjde, ze obaja maju 22
ci je to spravne neviem
x+y=44
skusim:
Peter = x
Pavol = y
isiel som odzadu:
keď bol Peter 3-krát starší než Pavol => x=3y
až bude Pavol 3-krát starší než bol Peter => 3x=y
keď Petrovi bolo o polovicu menej rokov než bude Pavlovi => x=y/2
Peter je 2-násobne starší než bol Pavol vtedy => y=2x
----------
ako sa tak na to pozeram, vsetko sa vykrati a vyjde, ze obaja maju 22
ci je to spravne neviem
Re: Školské domáce úlohy na fóre
prosim vas skontroloval by mi niekto toto : a2-4+2ab-b2 = a2-(4-2ab+b2)=a2-(2-b)2
da sa s tým ešte nieco urobit alebo to je konecný výsledok ? vopred ďakujem
tie 2 za pismenami a za zatvorkou znamenaju "na druhu"
da sa s tým ešte nieco urobit alebo to je konecný výsledok ? vopred ďakujem
tie 2 za pismenami a za zatvorkou znamenaju "na druhu"
Re: Školské domáce úlohy na fóre
(4-2ab+b2)=(2-b)^2
Mám pocit, že tento vzťah neplatí, tak si to skús opraviť
Mám pocit, že tento vzťah neplatí, tak si to skús opraviť