Školské domáce úlohy na fóre
-
mihalswk
Medium Professional
- Príspevky: 1144
- Registrovaný: 26 feb 2008, 22:22
- Bydlisko: Čierna diera
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
je to tato stranka ? http://www.wolframalpha.com/input/?i=y% ... |+%2B+|x-4|
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Šikula...
-
t0m4s3
Admin
- Príspevky: 18096
- Registrovaný: 14 jún 2004, 18:35
- Bydlisko: Martin SR, Brno CZ
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Samozrejme ani wolfram nie je vsemocny, ale s niektorymi prikladmi si hravo poradi, napr. http://www.wolframalpha.com/input/?i=%283x-5%29[%283x-5%293x-5]
Re: Školské domáce úlohy na fóre
zdravim neviete mi niekto povedat preco sa pri vytkynani nad sipkou zmeni znamienko? dik
- Prílohy
-
-
lowmanek
Light Professional
- Príspevky: 977
- Registrovaný: 04 apr 2010, 8:53
- Bydlisko: 221B Baker Street
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Lebo keď násobíš záporné číslo kladným, dostaneš záporné 
Resp. keď vynímaš pred zátvorku, tak výjmeš všetko, čo sa vyňať dá, vrátane mínuska. Z -ax - 3a môžeš dať pred zátvorku a, ale aj to mínusko a dostaneš tak -a(x + 3).
Pozri si niečo o roznásobovaní.
Resp. keď vynímaš pred zátvorku, tak výjmeš všetko, čo sa vyňať dá, vrátane mínuska. Z -ax - 3a môžeš dať pred zátvorku a, ale aj to mínusko a dostaneš tak -a(x + 3).
Pozri si niečo o roznásobovaní.
-
Olibambums
Novice
- Príspevky: 1
- Registrovaný: 20 jan 2014, 20:51
Pomoc Technické kreslenie
Zdravím,potrebujem pomôcť....potrebujem aby mi aspon niekto kto ma aké take základy technického kreslenia pomohol so dvoma konkrétnymi obrázkami súčiastok
http://imgupload.sk/viewer.php?file=dfr ... scdpxi.jpg
potrebujem nárys bôkorys a pôdorys....
Každéj dobrej duši za pomoc dakujem
http://imgupload.sk/viewer.php?file=dfr ... scdpxi.jpg
potrebujem nárys bôkorys a pôdorys....
Každéj dobrej duši za pomoc dakujem
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Ako sa dá vypočítať táto limita?
- Bez názvu.png (1.95 KiB) 1934 zobrazení
Re: Školské domáce úlohy na fóre
tg si daj na sin/cos potom spoločný menovateľ a skúsil by som dosadiť ak sa nedá tak l´Hospitalom ...aspon takto by som to ja riešil
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Tak som to skúšal a aj L'hospitalovou metódou, lenže tá sa nedá použiť pretože v čitateli vyjde číslo rozne od nuly.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
vysvetlí mi niekto ako po vytknutí dvojky sa z ľavého menovateľa stratila aj ta štvorka? dik
- Prílohy
-
Re: Školské domáce úlohy na fóre
To by mala byť chyba, tým pádom sa to ešte nemôže krátiť.
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
chyboucrank139 napísal:vysvetlí mi niekto ako po vytknutí dvojky sa z ľavého menovateľa stratila aj ta štvorka? dik
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Ahojte, potreboval by somradu s logikou, ako najst min dnt tvar pomocou karnaughovej mapy. Mapu spravit viem, len neviem ako z tej mapy vyjadrit ten minimalny tvar. Neviete mi niekto poradit? Dik
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ahojte mam taku otazku ohladom statistiky, v utorok ma skusku a neviem ako by som riesil tento priklad:
Na urcenie priemernej ceny domov v roku 2009 v urcitom okrese pouziva predajca domov priemernu cenu domov, ktore predal v roku 2008.Predavaci zvycajne s touto vzorkou narabaju ako so spojitou nahodnou vzorkou z populacie majetkov v okrese. Predpokladajme ze priemerna cena bola 100 tisic eur so standartnou odchylkou 36tisic.
1.S akou pravdepodobnostou bude priemerna cena vo vzorke 100 domov nizsia ako 96 tisic?
2.Kolko percent domov bude mat individualnu cenu medzi 90 az 106 tisic?
ja by som oba pripady riesil cez normovanie ako P(x<96 tisic) a druhy pripad P(90<x<106) ale myli ma ta priemerna a individualna cena a este aj ta vzorka domov v prvom pripade, co mi nejak napada ze by sa nieco malo predelit 100mi
Na urcenie priemernej ceny domov v roku 2009 v urcitom okrese pouziva predajca domov priemernu cenu domov, ktore predal v roku 2008.Predavaci zvycajne s touto vzorkou narabaju ako so spojitou nahodnou vzorkou z populacie majetkov v okrese. Predpokladajme ze priemerna cena bola 100 tisic eur so standartnou odchylkou 36tisic.
1.S akou pravdepodobnostou bude priemerna cena vo vzorke 100 domov nizsia ako 96 tisic?
2.Kolko percent domov bude mat individualnu cenu medzi 90 az 106 tisic?
ja by som oba pripady riesil cez normovanie ako P(x<96 tisic) a druhy pripad P(90<x<106) ale myli ma ta priemerna a individualna cena a este aj ta vzorka domov v prvom pripade, co mi nejak napada ze by sa nieco malo predelit 100mi
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Ahoj, diky za odpoved, uz som tomu celkom pochopil, akurat som nasiel este jednu vec na nete, a zatial co som robil ulohy to aj celkom platilo, a to ze ked v niektorej oblasti su pri sebe 4 cisla, tak sa to zapisuje 2 pismenami, no pri dvoch uz potrebujes 3 a pri 1 4. Avsak dopracoval som sa ku prikladu ktoremu nechapem, preco je tak. Konekretne ta zatvorka (D ^A^ nonB) ma byt ako (nonB^D) Nevies nahodou preco? Mam to zle? Dik.
https://www.dropbox.com/s/z4y8l2g52tuov ... 1%2016.jpg
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
tá tvoja téza o počte písmenok je iba náhoda, vôbec to neplatí. Karnaughová mapa je toroid, ktorý je pre jednoduchosť zakreslený v 2D. Ale nie je to tabuľka. To znamená že prvý riadok mapy je spojený s posledným, a to isté platí aj o stlpcoch - prvý stlpec je spojený s posledným. Preto v tomto tvojom konkrétnom prípade k tým dvom jednotkám dole pripojíš aj tie dve hore. Lebo sú pokope, a patria do jednej konfigurácie
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Aha, super chapem, diky
//autoeditácia príspevku (26 Jan 2014, 23:18)
Inak este otazka, ako zistim, ci je teoria splnitelna? Viem, ze to je potrebne spravit bud cez strom, alebo rezolucnou metodou, len ked to spravim, tak neviem ci mi tam ma vyjst kontradikcia alebo co. Neviete mi niekto poradit? Dakujem.
//autoeditácia príspevku (26 Jan 2014, 23:18)
Inak este otazka, ako zistim, ci je teoria splnitelna? Viem, ze to je potrebne spravit bud cez strom, alebo rezolucnou metodou, len ked to spravim, tak neviem ci mi tam ma vyjst kontradikcia alebo co. Neviete mi niekto poradit? Dakujem.
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
asi by si si mal zobrať do ruky skriptá alebo pozreť prednášky, lebo očividne v tom máš veľké nedostatky keď neovládaš ani definície.
Kontradikcia je nesplniteľná formula.
Formula je splniteľná, pokiaľ aspoň jeden list jej sémantického stromu je true.
Formula je platná, pokiaľ všetky listy jej sémantického stromu sú true.
Kontradikcia je nesplniteľná formula.
Formula je splniteľná, pokiaľ aspoň jeden list jej sémantického stromu je true.
Formula je platná, pokiaľ všetky listy jej sémantického stromu sú true.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Zdravim, potrebujem pomoct s vypocitanim linearnej nerovnice (obrazok) Je tam aj riesenie, ale potrebujem vediet ako sa to pocita. Dakujem
- Prílohy
-