Školské domáce úlohy na fóre
-
Sorta15
Light Star
- Príspevky: 270
- Registrovaný: 27 okt 2005, 16:49
- Bydlisko: Poprad
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Zaujímavy postup ale Ďakujem 
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Caute ako sa robí konspekt? na nete som našiel že to je niečo také ako referát respk. výpisky alebo niečo také čiže to mám napr. z 10 viet spraviť 1 v ktorej zhrniem tie 10 také niečo?
Príklad textu: Múdry je totiž ten, kto chápe zákonitosť vecí. Z toho vyplýva, že vie tiež z príčin dobre predvídať výsledky, rozumne na seba obrátiť dobré a odvrátiť zlé;tak alebo nič, alebo čo najmenej ponecháva náhode a štastiu. A to možno nazvať celkom priliehavo ovocím múdrosti;lebo k tomu smeruje všetko svetlo múdrosti, aby nás bez úrazu viedlo po cestách nášho života. Ináč celkom zbytočne mý rozum, kto nerozumie sebe.
čiže konspekt z toho by bolo: Múdry je ten, ktorý všetko chápe a všetko dosiahne vlastným snažením. ? ďakujem za odpoveď
Príklad textu: Múdry je totiž ten, kto chápe zákonitosť vecí. Z toho vyplýva, že vie tiež z príčin dobre predvídať výsledky, rozumne na seba obrátiť dobré a odvrátiť zlé;tak alebo nič, alebo čo najmenej ponecháva náhode a štastiu. A to možno nazvať celkom priliehavo ovocím múdrosti;lebo k tomu smeruje všetko svetlo múdrosti, aby nás bez úrazu viedlo po cestách nášho života. Ináč celkom zbytočne mý rozum, kto nerozumie sebe.
čiže konspekt z toho by bolo: Múdry je ten, ktorý všetko chápe a všetko dosiahne vlastným snažením. ? ďakujem za odpoveď
Re: Školské domáce úlohy na fóre
vie niekto strucne vysvetlit ako nakreslit fazove spektrum pri fourierovej transformacii?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
No mas to vysvetlene tu: hpc.vsb.cz/kozubek/fkpit/fourier.pdf
Vypocitas si koeficienty Cn (strana 16) a potom ich iba prekreslis do grafu (strana 19). Teda dufam, ze sa pytas na toto, my sme to pocitali takto
Vypocitas si koeficienty Cn (strana 16) a potom ich iba prekreslis do grafu (strana 19). Teda dufam, ze sa pytas na toto, my sme to pocitali takto
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Nevie niekto, ako vypočítam maximálne možné zaťaženie dreveného stĺpa v smere rovnobežnom s vláknami, ak poznám hustotu dreva, výšku stĺpa a jeho priemer?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
čaute potrebujem pomôcť elbo som z tohoto dutý tu je príklad:
lineárna funkcia má rovnicu y=3x-1 . Súradnice priesečniká s osou X sú :
[0,-1]
[-1,0]
[1/3,0]
[3,0]
dopredu ďakujem
lineárna funkcia má rovnicu y=3x-1 . Súradnice priesečniká s osou X sú :
[0,-1]
[-1,0]
[1/3,0]
[3,0]
dopredu ďakujem
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
y postavíš nule, výjde ti rovnica 0 = 3x - 1, z toho x = 1/3. Správne je predposledná možnosť, a ak takýto príklad nedokážeš vyrátať tak je to smutné. Navyše čawte sa píše ako "čaute" takže hneď ako zavreš ten zošit z matematiky si ešte precvič aj slovenčinu
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ďakujem
a neviem to preto lebo sme to ešte v škole nebrali
/nepýtaj sa ma kolko mám rokov som na bratovom nicku
/nepýtaj sa ma kolko mám rokov som na bratovom nicku
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Caute, v skole na anglictine sa pozeral film po anglicky posledny mohykan, ja som v skole nebol, a nemam momentalne cas aby som si tento film pozrel doma. No a mame vediet odpovedat na tieto otazky:
1.)What genre is it?
2.) What sort of film is it?
3.) What is the time of the story?
4.) What sort of battle is it?
5.) Who are the main characters?
6.) Where did this tribe live?
7.)What is the plot of this story?
8.) How does it end?
9.) Would you recomend it to your friends?
Staci mi to po slovensky. Dakujem velmi pekne.
1.)What genre is it?
2.) What sort of film is it?
3.) What is the time of the story?
4.) What sort of battle is it?
5.) Who are the main characters?
6.) Where did this tribe live?
7.)What is the plot of this story?
8.) How does it end?
9.) Would you recomend it to your friends?
Staci mi to po slovensky. Dakujem velmi pekne.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
omg na to ti staci wikipedia
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Ale hlavne z toho by ta mal(a) ospravedlnit, ved ako mozes vediet nieco o filme ktory si nevidel a ani o nom nic nie je v ucebnici?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
kedze nie som matematik potrebujem pred skuskou overit, ci si myslim spravne ked si tvrdim, ze:
devialita sa nikdy nerovna 0, lebo sa vypocitava ako dlzka komunikacie/priama vzdialenost (D=Lk/Lp)
dakujem za odpoved
devialita sa nikdy nerovna 0, lebo sa vypocitava ako dlzka komunikacie/priama vzdialenost (D=Lk/Lp)
dakujem za odpoved
-
audiotrack
VIP
- Príspevky: 25958
- Registrovaný: 09 sep 2005, 18:39
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ak je dlžka komunikácie nulová, tak sa bude rovnať nule.
-
PAuLi3
Darca
- Príspevky: 4737
- Registrovaný: 28 dec 2006, 18:33
- Bydlisko: Komjatice,Nitra
- Kontaktovať používateľa:
Re: Školské domáce úlohy na fóre
kubo ak je dlzka komunikacie nulova, tak aj priama vzdialenost 0, cize vtedy by bola deviatilita 0, ale krogi tuto otazku ani nedal, co som bol pondelok na doprave tak bola uloha deviatilita 2, rozloah regionu 150km2 a dlzka komunikacii 100 km a bolo treba vypocitat hustotu komunikacii
Re: Školské domáce úlohy na fóre
dakujem 
lebo toto bolo pred tyzdnom a po skuske sme sa nevedeli dohodnut, kto mal pravdu.
ja som mu vtedy napisal, ze nikdy, lebo ta trasa vlastne ani nie je
//autoeditácia príspevku (27 Jan 2011, 16:57)
pani, a teda ked by som mal teoreticky z deviality a dlzky komunikacie vyratat priamu vzdialenost nasobil by som zname hodnoty? rovnako aj keby som nepoznal dlzku komunikacie ale priamu vzdialenost ano?
lebo toto bolo pred tyzdnom a po skuske sme sa nevedeli dohodnut, kto mal pravdu.
ja som mu vtedy napisal, ze nikdy, lebo ta trasa vlastne ani nie je
//autoeditácia príspevku (27 Jan 2011, 16:57)
pani, a teda ked by som mal teoreticky z deviality a dlzky komunikacie vyratat priamu vzdialenost nasobil by som zname hodnoty? rovnako aj keby som nepoznal dlzku komunikacie ale priamu vzdialenost ano?
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Vie mi niekto poradit ako 3*sqrt(2) / (sqrt(2) +1) dostanem do tvaru 6-3*sqrt(2) ?
//damn it... to ma nenapadlo... dik
//damn it... to ma nenapadlo... dik
Re: Školské domáce úlohy na fóre
akoby povedal nas profesor vynasobime to jednotkou cize (sqrt(2) -1)/(sqrt(2) -1)