jj pozri díkadameeec napísal:tieto priklady by sa mali dat ratat pomocou stupnov polynomov. Alebo nie?Ak nezabudnem, tak sa na to pozriem rano.
Školské domáce úlohy na fóre
-
Thrash/Death
Star
- Príspevky: 555
- Registrovaný: 18 aug 2008, 17:31
- Bydlisko: Košice
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Nevedel by mi pomoct niekto s tymito dvoma prikladmy?
1.) . Harmonické kmitanie hmotného bodu opisuje rovnica y = 0, 05 sin (π / 2 . t + π / 4 ) m.
Určte amplitúdu výchylky, periódu , frekvenciu a začiatočnú fázu kmitania. Určte čas od začiatku kmitania, za ktorý okamžitá výchylka dosiahne hodnotu amplitúdy výchylky.
2.) Teleso zavesené na lane žeriava je spustené až k päte žeriava, kde kmitá s periódou 10 s. Hmotnosť lana považujeme v porovnaní s hmotnosťou telesa za zanedbateľnú. Určte výšku žeriava.
dakujem.
1.) . Harmonické kmitanie hmotného bodu opisuje rovnica y = 0, 05 sin (π / 2 . t + π / 4 ) m.
Určte amplitúdu výchylky, periódu , frekvenciu a začiatočnú fázu kmitania. Určte čas od začiatku kmitania, za ktorý okamžitá výchylka dosiahne hodnotu amplitúdy výchylky.
2.) Teleso zavesené na lane žeriava je spustené až k päte žeriava, kde kmitá s periódou 10 s. Hmotnosť lana považujeme v porovnaní s hmotnosťou telesa za zanedbateľnú. Určte výšku žeriava.
dakujem.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
amplituda je 0,05
zaciatocna faza n/4
frekvencia je n/4pi.....zo zvyskom ti uz nepomozem
//autoeditácia príspevku (24 Feb 2011, 19:17)
jo a perioda je opak frekvencie cize f=1/T a aj T=1/f
T=perioda
zaciatocna faza n/4
frekvencia je n/4pi.....zo zvyskom ti uz nepomozem
//autoeditácia príspevku (24 Feb 2011, 19:17)
jo a perioda je opak frekvencie cize f=1/T a aj T=1/f
T=perioda
Re: Školské domáce úlohy na fóre
len chem podotknut, ze ten znak, co vyzera, ako nko, tiez som pozeral, ze preco mi to tam napisalo nko, je pirobert656 napísal:Nevedel by mi pomoct niekto s tymito dvoma prikladmy?
1.) . Harmonické kmitanie hmotného bodu opisuje rovnica y = 0, 05 sin (π / 2 . t + π / 4 ) m.
Určte amplitúdu výchylky, periódu , frekvenciu a začiatočnú fázu kmitania. Určte čas od začiatku kmitania, za ktorý okamžitá výchylka dosiahne hodnotu amplitúdy výchylky.
2.) Teleso zavesené na lane žeriava je spustené až k päte žeriava, kde kmitá s periódou 10 s. Hmotnosť lana považujeme v porovnaní s hmotnosťou telesa za zanedbateľnú. Určte výšku žeriava.
dakujem.
h.olub dik
Re: Školské domáce úlohy na fóre
2.) je na principe matematickeho kyvadla, l-dlzka zavesu, T-perioda kmitania, g-tiazove zrychlenie
- Prílohy
-
- 97159dc681932c3b38fbddb743d53875.png (713 Bajtov) 2063 zobrazení
Re: Školské domáce úlohy na fóre
diky xixo22 
A toto by este neikto nevedel, k prvemu prikladu? Určte čas od začiatku kmitania, za ktorý okamžitá výchylka dosiahne hodnotu amplitúdy výchylky.
A toto by este neikto nevedel, k prvemu prikladu? Určte čas od začiatku kmitania, za ktorý okamžitá výchylka dosiahne hodnotu amplitúdy výchylky.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
T/4 ak sa nemylim
Re: Školské domáce úlohy na fóre
maximalnu hodnotu bude ked sin (π / 2 . t + π / 4 )=1 jednej sa rovna v pi/2 cize pi/2 .t + pi/4=pi/2 cize t=1/2
Re: Školské domáce úlohy na fóre
dik vsetkym
-
axxis
Addict
- Príspevky: 3690
- Registrovaný: 29 máj 2007, 21:53
- Bydlisko: Spálené mlyny
- Kontaktovať používateľa:
pomoc s ulohou s fyziky
kamaratka potrebuje pomoct s ulohou z fyziky, je to pomerne simple, ale ja som lama. nevie niekto ako na to?
Mala ocelova gulicka sa odraza od ocelovej dosky. Pri kazdom dopade gulicky sa jej rychlost zmensi e-krat. Aka je hodnota e, ak v case t=0 bola gulicka vypustena z vysky 50cm a po 30s sa odrazy skoncili
Mala ocelova gulicka sa odraza od ocelovej dosky. Pri kazdom dopade gulicky sa jej rychlost zmensi e-krat. Aka je hodnota e, ak v case t=0 bola gulicka vypustena z vysky 50cm a po 30s sa odrazy skoncili
Re: Školské domáce úlohy na fóre
Dostal som na úlohu napísať úvahu o skromnosti...Čo si o tom myslíte ? Môže to tak byť ?
Úvaha... Je skromnosť hodnotou pre dnešný svet ?
Skromnosť, čo to tak môže byť ? Pod slovom skromnosť si môžme predstaviť viacero vecí, človeka, ktorý nemá túžbu po bohatstve, ale aj takého, ktorému k životu stačia stačia tie najzákladnejšie potreby, myslím tým životné minimum ako sú láska, rodina alebo štastie, takže dalo by sa povedať, že skromnosť by sme mohli rozdeliť na dva druhy, materiálnu a duševnú. Pozrime sa teda trochu na tú materiálnu stránku.
Chcel by som poukázať na rozličné životné štýly a návyky ľudí po celom svete. Sú takí, ktorí celý svoj život doslova zasvätili získavaniu majetku, robia všetko preto, aby boli stále úspesnejší a bohatší, za čo si následne môžu kupovať tie najdrahšie autá, najväčšie domy a mnoho iných podobných vecí. Tí podľa mna nepoznajú slovo skromnosť, pretože nikdy nemajú dosť a ako sa hovorí, čím má človek viacej tým viacej chce. Vpred ich ženie túžba po úspechu a sláve a to má od skromnosti veľmi daleko.
Niektorí usporiaduvajú rozličné dobročinné akcie, aby na nich vyzbierali peniaze a tie ďalej poskytli organizáciám, ktoré ich môžu použiť na dobročinné účely, podľa mna sa len týmto snažia svetu ukázať akí su bohatí a že na to majú, chcú, aby to o nich všetci vedeli že sú dávno "za vodou", ale to tiež nie je prejav skromnosti. Na druhej strane takýchto ľudí obdivujem, pretože našli niečo v čom sú dobrí a zlepšovali sa v tom až tak, že si z danej činnosti dokázali zarobiť nemalé peniaze.
Ale to nie je podstata skromnosti, podla mna skromnosť je vlastnosť s ktoru sa človek nerodí, musí ju získať, či už výchovou od rodičov alebo vlastnými skúsenosťami. Skutočne skromný človek je ten, ktorý má len toľko prostriedkov koľko sám potrebuje, alebo aj keď rozdá prebytok, ale nechváli sa tým, bohužial takých je na svete veľmi málo a preto to možno dnes na svete vyzerá tak ako to je. Prečo niektorí majú všetko na čo si spomenú a aj tak nemajú dosť a niektorí nemajú ani čo jesť ? Pýtam sa, prečo je to tak ? Odpoveď je veľmi jednoduchá, pretože sme ľudia a už z našej podstaty vychádza, že každý sa chce mať lepšie ako ostatní, chce byť niečím výnimoční.
Myslím, že toľko by stačilo k tej materiálnej časti, poďme sa teraz pozrieť na druhu stránku mince, duševná stránka, pre mnoho ľudí neznámy pojem, pretože väčšinu svojho času strávia nad riešením svojich problémov, alebo rozmýšľaním nad tým, že zajtra ich čaká presne to isté, čo včera a dnes. V prvom rade by som chcel spomenúť zdravie, je to tá najdôležitejšia vec v našom živote, ale aj tak mnohí si ju nevážia, berú to ako samozrejnosť, až kým sa im niečo nestane, no potom je už neskoro. Ďalej by som chcel spomenúť rodinu, pre mnoho ľudí je to základ šťastného a skromného života, sú radi, že sú v blížkosti ľudí na ktorých im záleží. Nemôžem zabudnúť na lásku, je to tá najkrajšia vec z z duševnej stránky, myslím, že človek, ktorému stačí keď niekoho miluje a je milovaný je skutočne skromný, nehľadí na to, či má veľký dom, luxusné auto, záleží mu iba na tejto jednej veci.
To je podľa mna skutočná skromnosť. Ďalší príklad, by som uviedol o oblasti kresťanstva, keď niekomu stačí len viera v niečo, čo iný odmietajú, bez ohľadu na názor okolia. Veria v boha a to im úplne stačí, tak by sa dala stručne opísať skromnosť z kresťanského hľadiska. Kebyže, sme všetci boli, ako títo ľudia, verím tomu, že na svete by bolo omnoho lepšie a hlavne by bol náš život šťastnejší nehladiac na to, či mám alebo nemám peniaze.
Keď to mám zhodnotiť, tak podľa mňa skromnosť už dávno nie je hodnotou pre dnešný svet, ale verím tomu že každý z nás ma v sebe kúsok skromnosti, len záleží na tom, či ten kúsok zväčšíme alebo ho tam necháme len tak ležať.
Úvaha... Je skromnosť hodnotou pre dnešný svet ?
Skromnosť, čo to tak môže byť ? Pod slovom skromnosť si môžme predstaviť viacero vecí, človeka, ktorý nemá túžbu po bohatstve, ale aj takého, ktorému k životu stačia stačia tie najzákladnejšie potreby, myslím tým životné minimum ako sú láska, rodina alebo štastie, takže dalo by sa povedať, že skromnosť by sme mohli rozdeliť na dva druhy, materiálnu a duševnú. Pozrime sa teda trochu na tú materiálnu stránku.
Chcel by som poukázať na rozličné životné štýly a návyky ľudí po celom svete. Sú takí, ktorí celý svoj život doslova zasvätili získavaniu majetku, robia všetko preto, aby boli stále úspesnejší a bohatší, za čo si následne môžu kupovať tie najdrahšie autá, najväčšie domy a mnoho iných podobných vecí. Tí podľa mna nepoznajú slovo skromnosť, pretože nikdy nemajú dosť a ako sa hovorí, čím má človek viacej tým viacej chce. Vpred ich ženie túžba po úspechu a sláve a to má od skromnosti veľmi daleko.
Niektorí usporiaduvajú rozličné dobročinné akcie, aby na nich vyzbierali peniaze a tie ďalej poskytli organizáciám, ktoré ich môžu použiť na dobročinné účely, podľa mna sa len týmto snažia svetu ukázať akí su bohatí a že na to majú, chcú, aby to o nich všetci vedeli že sú dávno "za vodou", ale to tiež nie je prejav skromnosti. Na druhej strane takýchto ľudí obdivujem, pretože našli niečo v čom sú dobrí a zlepšovali sa v tom až tak, že si z danej činnosti dokázali zarobiť nemalé peniaze.
Ale to nie je podstata skromnosti, podla mna skromnosť je vlastnosť s ktoru sa človek nerodí, musí ju získať, či už výchovou od rodičov alebo vlastnými skúsenosťami. Skutočne skromný človek je ten, ktorý má len toľko prostriedkov koľko sám potrebuje, alebo aj keď rozdá prebytok, ale nechváli sa tým, bohužial takých je na svete veľmi málo a preto to možno dnes na svete vyzerá tak ako to je. Prečo niektorí majú všetko na čo si spomenú a aj tak nemajú dosť a niektorí nemajú ani čo jesť ? Pýtam sa, prečo je to tak ? Odpoveď je veľmi jednoduchá, pretože sme ľudia a už z našej podstaty vychádza, že každý sa chce mať lepšie ako ostatní, chce byť niečím výnimoční.
Myslím, že toľko by stačilo k tej materiálnej časti, poďme sa teraz pozrieť na druhu stránku mince, duševná stránka, pre mnoho ľudí neznámy pojem, pretože väčšinu svojho času strávia nad riešením svojich problémov, alebo rozmýšľaním nad tým, že zajtra ich čaká presne to isté, čo včera a dnes. V prvom rade by som chcel spomenúť zdravie, je to tá najdôležitejšia vec v našom živote, ale aj tak mnohí si ju nevážia, berú to ako samozrejnosť, až kým sa im niečo nestane, no potom je už neskoro. Ďalej by som chcel spomenúť rodinu, pre mnoho ľudí je to základ šťastného a skromného života, sú radi, že sú v blížkosti ľudí na ktorých im záleží. Nemôžem zabudnúť na lásku, je to tá najkrajšia vec z z duševnej stránky, myslím, že človek, ktorému stačí keď niekoho miluje a je milovaný je skutočne skromný, nehľadí na to, či má veľký dom, luxusné auto, záleží mu iba na tejto jednej veci.
To je podľa mna skutočná skromnosť. Ďalší príklad, by som uviedol o oblasti kresťanstva, keď niekomu stačí len viera v niečo, čo iný odmietajú, bez ohľadu na názor okolia. Veria v boha a to im úplne stačí, tak by sa dala stručne opísať skromnosť z kresťanského hľadiska. Kebyže, sme všetci boli, ako títo ľudia, verím tomu, že na svete by bolo omnoho lepšie a hlavne by bol náš život šťastnejší nehladiac na to, či mám alebo nemám peniaze.
Keď to mám zhodnotiť, tak podľa mňa skromnosť už dávno nie je hodnotou pre dnešný svet, ale verím tomu že každý z nás ma v sebe kúsok skromnosti, len záleží na tom, či ten kúsok zväčšíme alebo ho tam necháme len tak ležať.
-
pegasusss
Light Professional
- Príspevky: 747
- Registrovaný: 24 mar 2008, 0:01
- Bydlisko: Pripyat/ Zvolen
Re: Školské domáce úlohy na fóre
cawte , prosim vas tento priklad :
f(x) = cos x / 1 - log x .... mam z neho určiť definičný obor .... ja by som potreboval vedieť že ako ... dakujem K+
f(x) = cos x / 1 - log x .... mam z neho určiť definičný obor .... ja by som potreboval vedieť že ako ... dakujem K+
Re: Školské domáce úlohy na fóre
podstata je v tom ze menovatel sa nesmie rovnat nule, cize :pegasusss napísal:cawte , prosim vas tento priklad :
f(x) = cos x / 1 - log x .... mam z neho určiť definičný obor .... ja by som potreboval vedieť že ako ... dakujem K+
1-logx = 0
log x = 1
x=10 (predpokladam ze je to dekadicky logaritmus)
cize definicny obor je cela mnozina R(realnych cisel) okrem cisla 10 -> D(f(x))=R\{10}
Re: Školské domáce úlohy na fóre
ale nedokoncil si uvahu dokonca, lebo samotny logaritmus ma D(f) iba kladne realne cisla, takze by to malo byt vsetko od nuly do nekoncena okrem 10h.olub napísal:
podstata je v tom ze menovatel sa nesmie rovnat nule, cize :
1-logx = 0
log x = 1
x=10 (predpokladam ze je to dekadicky logaritmus)
cize definicny obor je cela mnozina R(realnych cisel) okrem cisla 10 -> D(f(x))=R\{10}
Re: Školské domáce úlohy na fóre
mas pravdu, na to som uplne zabudol......treba dodefinovat tu podmienku cize definicny obor je cela mnozina R+(kladnych realnych cisel) okrem cisla 10, alebo pouzit nejake ine oznacenie...neviem ake pouziva
Tomáš dik za upozornenie
Tomáš dik za upozornenie
-
master23
Light Professional
- Príspevky: 839
- Registrovaný: 06 feb 2007, 17:59
- Bydlisko: Fort Dick, California
Re: Školské domáce úlohy na fóre
toto urcite pre vas bude lahke, tento priklad je na komplexne cisla.
a nasiel som ho v teste na prijimacky, a zistil som, ze som uplne zabudol ako sa riesia rovnice s komplexnymi (imaginarnimi) cislami.
akurat si pamätam,ze i na druhu= -1
tak tu je priklad.
Imaginarna cast komplexneho cisla z=
1 + i je rovna cislu ?
1 - 3i
a dakujem vopred.
// zatial som sa dostal ku: (2i + 1)/5 , ale neviem co dalej.
a moznosti su:
a) -2/5 b) (2/5)i c) 2/5 d) (-2/5)i e) ziadna odpoved neni spravna
holub: tak som to vynasobil a teraz mam: (2i + 1)/5 , ale neviem co dalej.
ta 1 mi tam nejako vadi.
ok uz chapem, diky. a este otazka: ta imaginarna cast sa ma napisat do vysledku bez i? teda len 2/5 bez i?
a spravna odpoved je c, takze mas pravdu.
a nasiel som ho v teste na prijimacky, a zistil som, ze som uplne zabudol ako sa riesia rovnice s komplexnymi (imaginarnimi) cislami.
akurat si pamätam,ze i na druhu= -1
tak tu je priklad.
Imaginarna cast komplexneho cisla z=
1 + i je rovna cislu ?
1 - 3i
a dakujem vopred.
// zatial som sa dostal ku: (2i + 1)/5 , ale neviem co dalej.
a moznosti su:
a) -2/5 b) (2/5)i c) 2/5 d) (-2/5)i e) ziadna odpoved neni spravna
holub: tak som to vynasobil a teraz mam: (2i + 1)/5 , ale neviem co dalej.
ta 1 mi tam nejako vadi.
ok uz chapem, diky. a este otazka: ta imaginarna cast sa ma napisat do vysledku bez i? teda len 2/5 bez i?
a spravna odpoved je c, takze mas pravdu.
Re: Školské domáce úlohy na fóre
vynasob to "maskovanou jednotkou", cize 1 + 3i/1 + 3i
potom ti vide nejaky zlomok a ten uz iba rozdelit na cast bez "i" a s "i", ta s i je potom imaginarna cast
edit: tu mas vysledok, mas to dobre az na nejake znamienko
http://www.wolframalpha.com/input/?i=%2 ... %281-3i%29
2/5 su potom imaginarna cast
potom ti vide nejaky zlomok a ten uz iba rozdelit na cast bez "i" a s "i", ta s i je potom imaginarna cast
edit: tu mas vysledok, mas to dobre az na nejake znamienko
http://www.wolframalpha.com/input/?i=%2 ... %281-3i%29
2/5 su potom imaginarna cast
Re: Exponencialne rovnice
prosím dokázal by tu niekto vypočítať toto?
315+3^2x-4=3^2x-2+3^2x-1
podľa učebnice kde je ten príklad má byť výsledok x=3
dík
315+3^2x-4=3^2x-2+3^2x-1
podľa učebnice kde je ten príklad má byť výsledok x=3
dík
Re: Exponencialne rovnice
nepocita sa to nahodou cez logaritmus ?
teda celu rovnicu zlogaritmujes a vyuzijes pravidlo ze log10^x je x krat log10
teda celu rovnicu zlogaritmujes a vyuzijes pravidlo ze log10^x je x krat log10